речь

В этой книге разговор пойдёт об областях русского языка. Читатель узнает, как правильно употреблять самые обыкновенные слова; как не ошибиться при использовании слов, звучащих очень похоже, но означающих совсем разное; как сделать свою речь более красивой и при этом не попасть впросак. Одним словом, как говорить, да не заговариваться.

Книга предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Задания в книге направлены на развитие мышления, логики, внимания, речи и других познавательных процессов, необходимых для успешного обучения.

Учебное пособие освещает вопросы культуры деловой речи и деловой риторики. Содержит теоретический материал и практические упражнения, а также задания для тренировки и вопросы для контроля как тестового, так и нетестового характера, в том числе задания кейсового типа.

Данное пособие посвящено всем, кто работает с детьми третьего года жизни в условиях государственного или частного детского сада, гувернёрам и просто родителям, имеющим детей младшего дошкольного возраста и занимающимся с ними в домашних условиях.

Речь - основа человеческого разума, венец творенья природы. Нарушение речевого развития - одно из наиболее распространенных и тяжелых отклонений в формировании у ребенка высшей психической деятельности. Раннее выявление и коррекция различных отклонений в развитии речи малыша с первых месяцев жизни позволяют не только скорректировать уже имеющиеся отклонения, но и предупредить появление дальнейших, достичь более высокого уровня развития ребенка.

Книга поможет повысить и усовершенствовать свою грамотность. Внимание в данном пособии сосредоточено на тех ошибках, которые чаще всего допускаются выпускниками средней школы. Все правила сгруппированы вокруг нескольких "горячих точек": какую надо писать гласную/согласную? ставить или нет мягкий знак? писать не или ни? писать слито или через дефис? какие ставить знаки препинания?

Особенность этой книги в том, что рассказ о правильной и красивой русской речи ведётся не в традиционной форме, а по своеобразным языковым "ступенькам": от звука к букве, а затем к слову и сочетанию слов. Описание фонетических, графических, лексико-фразеологических средств языка расширяет школьное представление о стилистике и раскрывает секреты словесного искусства.

Это пособие адресовано родителям, воспитателям, логопедам и всем тем, кого интересует, как развивается речь ребенка в раннем возрасте. В книге представлена система интересных и полезных занятий, направленных на преодоление задержки темпов речевого развития ребенка. Кроме того, в пособии содержатся ответы на волнующие каждого родителя вопросы.

Эта книга поможет родителям под руководством специалиста-логопеда в коррекции произношения детьми шипящих звуков [ш], [ж], свистящих звуков [с], [з] и сонорного звука [р]. Предложенные упражнения разовьют речевые структуры, стимулируют употребление правильного звука в обиходно-бытовом общении, игровой и учебной деятельности, помогут ребенку обрести уверенность в собственных возможностях.

Учебник предназначен для начинающих изучать амхарский язык. Он может быть использован как при изучении языка под руководством преподавателя, так и при самостоятельном обучении. Учебник содержит основные сведения о морфонологических и грамматических законах амхарского языка. Курс достаточен для овладения базовой грамматикой, закрепляет и совершенствует знания грамматики и первичные навыки перевода, расширяет словарный запас.

Эта специализированная книга для исправления произношения настолько просто и обстоятельно написана, что пользоваться ею могут и логопеды, и педагоги, и родители. Несколько десятилетий научно-практической деятельности нашли своё воплощение в детальной разработке методик и приёмов, позволяющих добиться уникальной чистоты речи у каждого ребёнка, независимо от уровня запущенности, с которого придётся начинать исправление.

Сборник упражнений по орфографии английского языка. Материалы данного сборника подобраны таким образом, чтобы они способствовали формированию и автоматизации навыка грамотного письма на английском языке.

В книге впервые в романистике рассматривается современное употребление устойчивых разговорных формул в основных стереотипных ситуациях повседневного общения испанцев. Цель пособия – ознакомить лиц, изучающих испанский язык, с особенностями живой разговорной речи носителей пиренейского национального варианта испанского языка, а также с некоторой, наиболее яркой, спецификой речи латиноамериканских народов. Для студентов университетов, институтов и широкого круга лиц, изучающих испанский язык.

Цель пособия - обучение учащихся навыкам письменной речи, развитие умений читать литературу по специальности. Пособие включает тексты, заимствованные из оригинальной научно-технической литературы, которые в учебных целях несколько сокращены и адаптированы, снабжены пояснениями и комментариями. В конце пособия помещен краткий немецко-русский словарь. Пособие может быть использовано и в вузах соответствующего профиля.

Пособие состоит из 26 разделов, в которых рассматриваются основные грамматические явления, встречающиеся в языке немецкой научной и технической литературы. Каждый раздел содержит грамматические объяснения, иллюстративный материал с переводом на русский язык и упражнения. Заключает пособие раздел, содержащий микротексты с комплексными грамматическими трудностями для грамматического анализа и перевода на русский язык.

Данное пособие предназначено для работы на интенсивных языковых курсах с иностранными учащимися, владеющими русским языком на первом сертификационном уровне (ТРКИ-1). Цель пособия – дальнейшая активизация разговорной речи и приобщение иностранцев к русской языковой среде.

Если вы один из тех людей, кто воспринимает звуковую информацию лучше, чем текстовую или вам просто удобнее заниматься чем-нибудь еще и параллельно слушать кого-либо или что-либо, то это приложение вам однозначно понравится. Voice Aloud Reader - приложение для воспроизведения текста с помощью синтезатора речи.

Цель данного пособия - сделать английскую разговорную речь доступной всем желающим изучать английский язык. Материал пособия составлен таким образом, чтобы постепенно расширять словарный запас и закреплять навыки разговорной речи учащегося.

В книге представлена эффективная авторская методика исправления нарушений звукопроизношения у детей, обеспечивающая индивидуальный подход к каждому ребенку. Она позволяет значительно ускорить процесс коррекции речевых нарушений и эффективно упрочить навыки правильного звукопроизношения.

Уникальная методика Галины Андреевны Глинки в равной степени подходит для занятий с любыми детьми, даже имеющими нарушения речи. С ее помощью любой взрослый сможет провести с ребенком курс обучения самостоятельно - для этого нужно лишь последовательно "идти" по страницам.