для родителей

Эта книга первое в мировой практике шахматное пособие для учителей начальных классов, не обладающих большими знаниями в области шахмат.
В пособии подробно изложена методика проведения каждого урока. В начале каждой главы-урока учителю объясняются необходимые шахматные сведения. Обилие в пособии занимательных заданий, увлекательных дидактических игр позволит педагогу сделать каждое занятие праздником для ребят. Книга адресована учителям начальных классов, воспитателям подготовительных групп детского сада, тренерам-преподавателям, а также родителям.

Что значит родиться «другим»? Значит ли это быть «особенным» или же быть «ненормальным»? В России проблема нетерпимости к детям с особенностями развития нашла свое освещение совсем недавно.

Рассказы Михаила Пришвина, знаменитого писателя-натуралиста, пропитаны чудесами, тонким юмором и красотой природы, которую писатель видит в самых обычных её обитателях: зверушках, рыбах, птицах, живущих в средней полосе России.

Рисование - одно из самых любимых занятий малышей. Каждый ребенок от природы наделен способностями к этому занятию. И независимо от степени одаренности, все дети получают от него положительные эмоции.
Неоспоримо также и огромное значение изобразительного искусства в их общем развитии. Ребенок воспринимает мир, осмысливает его и выражает свои ощущения и мысли посредством рисунка.

Почему именно пальчиковое рисование? Любое художественное творчество - сложнейший процесс. Аппликация и лепка без мамы в раннем возрасте - только перспектива, а не факт. Рисование карандашами, кисточкой - баловство, пусть и полезное, но безрезультатное (в плане завершенных работ). "Что же делать?" - великий русский вопрос! Ответ буквально в руках!

В своей книге известный американский педагог Мишель Борба рассматривает важнейшую проблему педагогики и детской психологии - перевоспитание ребенка. Автор выделяет 38 типов трудного поведения детей и, опираясь на свой богатый профессиональный опыт, предлагает действенные методики по их преодолению. Каждой модели поведения посвящена отдельная глава и набор конкретных шагов и мер. Цель предлагаемой концепции - искоренить нежелательные модели поведения раз и навсегда, заменив их более приемлемыми.

Автор этой книги, кстати основатель корпорации SONY, занялся вопросами раннего развития неспроста – его собственный ребёнок отставал в умственном развитии. В результате опыта, приобретённого в воспитании и обучении своего ребёнка, с помощью специалистов он основал "Ассоциацию раннего развития" и школу "Обучение талантов", написал эту книгу и стал одним из известнейших специалистов мира в области раннего развития детей.

Анна Быкова – талантливый педагог, практикующий психолог, мама двух сыновей, ее советам по воспитанию доверяют более 10 тысяч родителей! В этой книге вы найдете ответы на очень важные вопросы, от которых зависит – ни много ни мало – счастье ребенка, его нормальное психическое развитие: как облегчить ребенку расставание с мамой; как быстрее адаптироваться к детскому саду,не только ребенку, но и родителям.

Представлены небольшие песенки-попевки, которые могут быть использованы педагогами в детских садах как физминутки на занятиях по математике и родному языку, как самостоятельные веселые песенки и музыкально-коррекционных уроков для детей с проблемами в развитии. Для музыкальных руководителей, воспитателей физкультуры, учителей начальных классов, родителей.

Книга норвежского психолога Элизабет Герхардсен посвящена непростым отношениям братьев и сестер в семье. Автор рассматривает хорошо знакомые многим проблемы детской ревности и конкуренции за внимание родителей, тяжелые конфликты на фоне взросления, ненависть к младшим, которым, с точки зрения старших, вечно достается все самое лучшее: лакомства, игрушки, подарки, не говоря уже о безграничной любви мамы и папы.

Книга адресована младшим школьникам. Она ответит ребятам на самые сложные вопросы: Что нужно сделать, чтобы хорошо учиться в школе? Как всё успевать? Чем заняться в свободное время? Как приобрести хорошие привычки и отказаться от вредных? Как себя вести, чтобы всегда быть здоровым? Как выполнять домашние задания, не затрачивая на это весь вечер?

Все давно знают и любят произведения замечательного писателя Геннадия Яковлевича Снегирёва. Его удивительные рассказы о природе представлять не надо: их «проходят» в начальной школе. Наша книга подарит детям и взрослым уникальную возможность – прочитать их с комментариями современного биолога, найти ответы на самые частые вопросы и по-новому взглянуть на окружающий нас мир природы!

В пособии представлены медико-психолого-педагогические рекомендации, позволяющие сориентировать родителей детей с гликогеновой болезнью в огромном потоке информации, придать уверенность в своих силах и выбрать правильные стратегии поведения при лечении и воспитании «особого» ребенка.

Автор знакомит ребенка с разнообразными инструментами, рассказывает, как ими пользоваться и где их можно применять. Большое внимание уделяется воспитанию у подрастающего человека любви к труду, чувства радости и удовлетворения от сознания своей нужности, умелости, ловкости. Здесь вы найдете полезные советы, которые помогут развить у ребенка самостоятельность мышления, творческую активность. Для совместного чтения родителей с детьми.

Автор книги полагает, что все дети от природы наделены способностью к познанию окружающего мира, поэтому обучение должно проходить в максимально свободной, игровой форме и не навязываться взрослыми. Традиционная школьная система, напротив, не позволяет детям раскрыть свой потенциал и наносит им серьезный психологический ущерб. Необходимо отказаться от принудительного образования в пользу игры, которая сделает детей счастливее и лучше подготовит их к жизни.

Книга предлагает учащимся общеобразовательной школы вспомнить правила поведения во время уроков, перемен, в школьной столовой и раздевалке, в спортивном зале и библиотеке, а также обратить внимание на то, как необходимо себя вести школьникам во время дежурства и на прогулках.

Книга адресована младшим школьникам. Она поможет ответить на самые разнообразные детские вопросы. Что делать в сложной ситуации дома, в школе, на улице? Как разрешить школьные конфликты? Кому рассказать о своих обидах, страхах и тревогах?

Предлагаем вашему вниманию сборник текстов для контроля и оценки техники чтения младших школьников. В нём представлены тексты различного уровня сложности, которые можно использовать как учебное пособие для работы в классе и как книгу для чтения во внеурочное время. Для удобства подсчёта прочитанных слов каждое десятое слово в тексте выделено.

Литературно-художественное издание для дошкольного возраста. Жила-была собака; Жила-была собака. Она была большая; И был у той собаки; Огромный рыжий хвост. Для чтения взрослыми детям.

На дворе – лето 1892 года. Годом раньше София и ее друг Тео отправились в путешествие, которому суждено было переписать карту мира. Но родителей своих девочка так и не обнаружила. И вот после бесполезных поисков в архивах и библиотеках хоть какой-нибудь ниточки к тайне исчезновения отца и матери София приходит к выводу: ключ к ее поискам хранит чужая эпоха.